jueves, 25 de marzo de 2010

Presentaciones de Power Point de Ciencias 1


martes, 9 de marzo de 2010

BLOQUE IV CIENCIAS 1 SECUNDARIA


Bloque IV: La reproducción
Tema 1: Sexualidad humana y reproducción
Subtema 1.1: Análisis de las 4 potencialidades de la sexualidad humana
* Aparato reproductor femenino y masculino. Estructuras internas y externas
* Vínculos afectivos y Erotismo
* Género

Subtema 1.2: La importancia de tomar decisiones informadas para una sexualidad responsable, segura y satisfactoria: salud sexual.
* Enfermedades de transmisión sexual: VIH-Sida
* Caracteres sexuales secundarios en la adolescencia: la conciencia de la sexualidad y su práctica.

Subtema 1.3: La importancia de poder decidir cuándo y cuántos hijos tener: salud reproductiva.
* Embarazo en la adolescencia
* Anticonceptivos
* ¿Cómo actúan los anticonceptivos químicos?

Tema 2: La reproducción de los seres vivos: diversidad y adaptación
Subtema 2.1: Comparación entre reproducción animal y reproducción asexual.
* Reproducción asexual
* Reproducción sexual
* Reproducción vegetativa

Subtema 2.2: Análisis de las adaptaciones en la reproducción de los seres vivos y su relación con el ambiente.
* Las formas de reproducción de los seres vivos
* Adaptaciones en la reproducción de los seres vivos
* La reproducción vegetativa

Subtema 2.3: Comparación de las características generales de la división celular y la formación de gametos: Mitosis y Meiosis.
* División Celular
* Fases de la mitosis.
* Reproducción sexual
* Gametogénesis
* Crecer y multiplicarse

Subtema 2.4: Relación entre fenotipo, genotipo, cromosomas y genes
* Fenotipo y genotipo
* Cromosomas y genes
* Los cromosomas
* Construcción de la cadena de ADN

Tema 3: Tecnología y sociedad
Subtema 3.1: Anñalisis del desarrollo histórico de métodos de manipulación genética
* "Mi mejor yo"
* ¿Mamá y papá?, ¿Para qué?
* ¿Qué comes?

lunes, 8 de marzo de 2010

Historieta



El alumno utilizará esta historieta en la actividad que le confiera el profesor según sea el área o el tema. Se deberá de llenar cada uno de los diálogos donde el alumno hará uso del lenguaje propio al tema visto con la finalidad de mostrar lo aprendido.

Reflexionemos todos

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